Повышение квалификации

Это один из видов профессионального обучения работников учреждения, которое проводится с целью повышения уровня теоретических знаний, совершенствования практических навыков и умений сотрудников в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации.
Приоритетная цель повышения квалификации – обновление практико-теоретических знаний специалиста по причине повышения требований работодателя и стандартов к уровню компетентности работников различных профессий, в том числе и педагогических работников.
Главная задача повышения квалификации – удовлетворить потребности педагогических работников в получении полного спектра необходимой информации в сфере новейших научных достижений, а также передового зарубежного и отечественного опыта сферы образования.
Повышение квалификации педагогических работников – это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности.

Образовательное учреждение планирует повышение квалификации педагогических работников путем составления графика, в котором прописываются сроки и виды обучения.
Существует две основных формы повышения квалификации педагогических работников:
1.    Форма самообразования. В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса.
2.    Форма организованного стороннего профессионального обучения.
Виды повышения квалификации педагогических работников::
•    Стажировки;
•    Краткосрочных курсов – до 72 часов;
•    Долгосрочных курсов – свыше 72 часов;
•    Дистанционных курсов, удаленного обучения;
•    Накопительной системы повышения уровня квалификации (конкурсы профмастерства, мастер-классы, научные конференции, проблемные семинары, индивидуальное самообразование).