Логопедическая помощь в системе коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

С приветственным словом перед педагогами выступила Баранова Галина Анатольевна, доцент кафедры дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», к.п.н., доцент. По завершению официальной части, в актовый зал были приглашены учащиеся 3-го класса для участия в уроке-путешествии "Красная Шапочка и друзья". Интегрированный урок провела команда педагогов нашей школы: Говорова Анна Юрьевна, учитель-логопед; Баранцев Владимир Сергеевич, учитель физической культуры; Горнина Ирина Александровна, учитель музыки;
Пашкова Ирина Александровна, педагог-психолог; Пронина Светлана Александровна, учитель-дефектолог. Структура интегрированного урока отличалась четкостью, компактностью, логической взаимообусловленностью учебного материала на каждом этапе, большой информативной емкостью материала. Так, ребята отправились вместе с Красной Шапочкой в волшебный лес на поиски золотого ключа для Царевны Лягушки, и, конечно же, им по пути встретились сказочные герои: Машенька, Солнышко, Царевна Несмеяна, Добрый молодец. По мере выполнения заданий, учащимся удалось собрать из частей целый золотой ключ, который открыл заколдованный замок. Все выступающие получили горячие аплодисменты от присутствующих гостей.
Следующий этап стажировки - экскурсия по школе, которую провели учителя начальных классов Уханова Наталия Владиславовна и Барышова Светлана Валерьевна.
Учитель-логопед Рябова Анастасия Павловна выступила с докладом "Особенности организации логопедической работы с младшими школьниками с ОВЗ (ЗПР, РАС, СДВГ, интеллектуальная недостаточность)".  В своем выступлении, Анастасия Павловна, сделала особый акцент на специфику логопедической работы с вновь прибывшими детьми - учащимися 1-го дополнительного класса, имеющими интеллектуальную недостаточность. Далее последовал просмотр видеозанятий учителей-логопедов нашей школы: Рябовой Анастасии Павловны, Костиной Натальи Евгениевны, Поляковой Татьяны Павловны с последующим обсуждением в формате "Открытый микрофон". Также перед коллегами выступила Епифанова Елена Владимировна, учитель-логопед, учитель-дефектолог МБУ ДО «Центр ППСС». Тема выступления: «Организация коррекционной работы по преодолению регуляторной дисграфии у младших школьников с СДВГ».
По завершению стажировки были подведены итоги заседания. Работа стажировочной площадки была плодотворной, педагоги получили заряд энергии и много полезных знаний от коллег, которые они могут применить в своей педагогической деятельности. Желаем всем удачи и творческих успехов!